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    亿以内数的改写及近似数教学反思

    教学本节课的成功之处: 一些比较大的数据,由于书写不方便,需要将它们改写成以万作单位的数,这样既方便书写,又便于读数。亿以内数的改写和省略是本...

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    深度学习

    6月5日,我们学校开展了全国深度学习教育研究联盟校思维课堂展示暨诊断活动。 首先听了我校的王汉丽老师执教,她展示的是人教版三年级下册第八单元...

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    我班的数学课堂小组合作

    小学数学课堂小组合作 一、科学安排,合理组建合作小组 如何才能建立民主、平等的合作学习关系呢?我尝试由学生自主成立学习小组。组建时,根据学生的...

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    智慧家长家庭教育讲座

    为了进一步更新家长的教育观念,掌握家庭教育的规律,搭建家校共育平台。学校特邀慧宇教育金牌大课导师、国家级高级心理咨询师瞿泺仪老师举行“做智慧家...

  • 《地砖的周长》教学反思

    教材结合求“地砖的周长”这一情境引入,学习正方形周长的计算方法,从而使学生进一步感受周长与实际生活的紧密联系。因为有了学习长方形周长计算的经验,...

  • 《利用面积解决问题》教学反思

    《利用面积解决问题》教学反思 本节课的教学是通过学会生的自主探究、讨论帮助学生运用“平移”的知识解决问题,引导学生关注转化前、后的图形特征,感...

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    《认识东南、东北、西南、西北》教学反思

    “认识东南、东北、西南、西北”这一课,是“位置与方向”这一单元后半部分的内容。学生已会根据《辩方向儿歌》辨认东、西、南、北,知道地图上的方向是上...

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    商中间有0 的笔算除法教学反思

    这节课是这个单元的难点之一,学习计算,是一个枯燥过程,已经学会的孩子一通百通,觉得老师反复的讲解很乏味;计算有困难的孩子,似懂非懂,跟着大伙一...

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    多位数除以一位数单元教学反思

    成功之处: 在口算教学中,突出学生的自主活动。学生已有的与除数是一位数的口算除法相关联的口算经验有:表内除法和一位数乘整十、整百数的口算。这些...