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藏戏 教学目标 1.读读记记“传奇、咆哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所...
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优化课堂形态,创设生本课堂 麦顶小学 吴盛敏 在互联网大时代,顺应时代潮流,借助信息化工具,进行教学的革兴是必然趋势。回首自己的教学经历,班级教...