《没有也不可能有抽象的学生》读后感 “抽象的学生”，指的是那些考试都能得一百分的学生，我们做老师的，都渴望在自己的报上每一个人都能把布置的作业都按时保质地完成，把要学习的内容...
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《没有也不可能有抽象的学生》读后感 “抽象的学生”，指的是那些考试都能得一百分的学生，我们做老师的，都渴望在自己的报上每一个人都能把布置的作业都按时保质地完成，把要学习的内容...
《教师的时间从哪里来》读后感 读完《教师的时间从哪里来》，我深刻意识到如果不能合理的安排自己的时间，对工作、家庭、生活都是一种损失和伤害，没有时间啊！多么普通随意的一句话，背...
陶行知先生的…《创造一个四通八达的社会》 紧跟慢跟学校老师们的步伐，终于可以好好读读陶行知先生的《创造一个四通八达的社会》这篇文章。 在1923年11月13日，陶行知先生在去...
今天读了《晓庄三岁敬告同志书》被晓庄的精神所折服。对其中的勉励方针略谈如下： 自立与互助 “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”这首《自立歌...
读《地方教育与乡村改造》有感 陶先生说：“教育就是生活的改造。我们一提及教育便含了改造的意义。教育好比是火，火到的地方，必使这地方感受他的热，热到极点，便要起火。”“星星之火...
陶行知《生活教育的创立与成长》读后感 今天读了陶行知的《生活教育的创立与成长》让我受益匪浅颇深。 我觉得陶行知先生的教育思想理念，在几十年前就很超前，就算在十几年前我们的教育...
读《活的教育》有感 “活的教育”是尊重学生个性、发展学生特长的教育。陶先生深信小孩子是有能力的，即使差点，也可以去锻炼，本领是锻炼出来的。我们就要顺着他这种天性的特性，加以辅...
最近读了陶行知先生的《我们的信条》，这些信条在当时的生活条件下，是老师们学校里的实际工作，这些信条是多么的前沿和深邃。这些信条在今天对我们还是很有意义的。 现在的教育在很大程...
陶行知先生的《我之学校观》 最近读了陶行知先生的《我之学校观》，每次读陶先生的文章，一次比一次的感触深。陶行知的教育思想、教育理论对今天的教育仍然具有重要的现实指导意义，顿感...
陶行知《生活教育的创立与成长》读后感 今天读了陶行知的《生活教育的创立与成长》让我受益匪浅颇深。 我觉得陶行知先生的教育思想理念，在几十年前就很超前，就算在十几年前我们的教育...
师范生第二变——变个小孩子 第一次读陶行知先生的变个小孩子，才知道原来口口声声中，小孩子不懂事，小孩子不懂，这些话，打击了多少小孩子的自尊心；抹杀了多少发明家；多少孩子在教鞭...
读《师范生应有之观念》有感 最近读了陶行知的《师范生应有之观念》，让我受益匪浅，回顾自己从师范毕业加入教师队伍已有22年，也从一个青春懵懂的年纪走到了不惑之年，一路走来酸甜苦...
