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  • 即兴演讲

    阅读内容:第7章 导读问题: 1作者为什么现在的人容易表现出不敬的态度? 首先,和之前相比,人们即兴讲话的机会更多,而先打底稿再讲话的传统方式显然更稳妥一些。其次,社交媒体放...

  • 即兴演讲

    3-16第5-6章 读内容:第5-6章 导读问题: 1.如何构建信任? 构建信任需要基于真实性领导力,即在所有即兴对话中保持真实性、开放性。真实的领导者在私人的层面与公众建立...

  • 即兴演讲

    2-16第3-4章 阅读内容:第3-4章 导读问题: 1即兴演讲需要具备的正确思维包括哪些?其中目前的你最缺乏的是什么? 正确的思维模式包括领导意识、倾听、真实、专注和尊重。...

  • 即兴演讲

    阅读内容:第1-2章 导读问题: 1当今社会的领导力体现在何处? 领导力沟通方式正在从准备充分的正式演讲逐渐演变为脱稿的即兴演讲。领导力不仅体现为“C级高管”站在主席台后,字...

  • 认知天性

    阅读进度: 8.1给学生的学习策略 导读问题: 1学习首先需要接受怎样的前提? 重要的学问通常是有一定难度的,或者说基本都是如此。你会遭遇挫折,这是努力的标志,不代表失败。挫...

  • 认知天性 - 草稿

    12-17第六章结束 阅读进度:第六章结束 导读问题: 1为什么标准化测验无法准确评定人的潜力? 标准化测验无法准确评定人的潜力,原因是这类测验的结果局限于一份静态的报告,只...

  • 认知天性

    阅读进度:第七章结束 导读问题: 1总结:“像专家一样思考”指的是怎样思考? 自律,坚持,成长心态 2刻意练习有怎样的特点? 如果说反复做某事可以被称为练习,那么刻刻意练习就...

  • 2020-08-20

    8月14日,学校组织我们全体英语老师参加了2021届精准备考名师讲座,讲座由常年在教学一线工作、教学经验丰富的全国知名的英语专家李俊芳老师主讲,精准解读基于教育新态势的202...

  • 认知天性

    13-17第七章1/2 阅读进度: 7.1双胞胎的认知能力也会天差地别↓ 7.3脑力训练可以提升学习自信 导读问题: 1大脑突触形成爆发的时期会发生什么? “大脑突触形成爆发...

  • 认知天性

    12-17第六章结束 阅读进度:第六章结束 导读问题: 1为什么标准化测验无法准确评定人的潜力? 标准化测验无法准确评定人的潜力,原因是这类测验的结果局限于一份静态的报告,只...

  • 认知天性

    11-17第六章1/2 阅读进度: 6.1主动学习能制造掌控感 6.2你是分析型、创新型还是实践型思维? 导读问题: 1作者借布鲁斯的故事说明了什么道理? 有些学习方面的差异...

  • 认知天性

    10-17第五章结束 阅读进度:第五章结束 导读问题: 1思考:对于你目前的职业来说,应该具备的心智模型有哪些? 上一节课的步骤流程以及随机应变的心智模型 2我们应该如何科学...

  • 认知天性

    阅读进度: 5.1没头脑的机制1和爱自省的机制2 5.2学习时避免错觉和记忆扭曲 导读问题: 1效率的本质取决于什么?效率的本质取决于我们领悟周围世界的能力,以及衡量自己表现...

  • 认知天性

    阅读进度:第四章结束 导读问题: 1.真正能让我们重新巩固并深入学习知识的是什么?为什么? 真正能让我们重新巩固并深入学习知识的,其实是“重构”这个费力的过程。重构就是用新的...

  • 认知天性

    7-17第四章1/2 阅读进度: 4.1学习的三个关键步骤↓ 4.3越容易想起,越不容易记住 导读问题: 1什么是合意困难? 心理学家比约克夫妇创造了一个词,来描述那些能换来...

  • 认知天性

    6-17第三章结束 读进度:第三章结束导读问题 1.与集中练习相比,穿插练习和多样化练习的优点是什么? 与集中练习相比,穿插练习与多样化练习的一个显著优点是,它们有助于我们更...

  • 认知天性

    5-17第三章1/2 读进度: 3.1频繁的集中练习只会产生短期记忆 3.5多样化练习促进知识的活学活用 导读问题: 1.人们通常认为怎样的练习更有效?为什么?信奉专注的力量...

  • 认知天性

    4-17第二章·结束 阅读进度:第二章结束 导读问题: 1练习检索有哪些具体的方式? 课前课后小测验,游戏和抽认卡,自己总结课文内容 2.安德鲁·索贝尔遇到了怎样的教学难题?...

  • 认知天性

    3-17第二章1/2 今日阅读内容: 2.1知识最终将变成条件反射 2.2自我检测:给知识链打上记忆结 2.3只需1次自测,一周后回忆率从28%跃迁为39% 导读问题: 1....

  • 认知天性2

    2-17第一章·结束 阅读进度:第一章结束 导读问题: 1知识对于分析、综合以创造性地解决问题等高阶能力的发展来说,起到什么样的作用? 没有了知识,分析、综合,以及创造性地解...