未读文字之前,新疆,对于我来说,那是一个“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的地方。读了文字之后,新疆,与我来说,仍然是那个“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的地方,不同的是我...
未读文字之前,新疆,对于我来说,那是一个“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的地方。读了文字之后,新疆,与我来说,仍然是那个“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的地方,不同的是我...
如果父母在养育孩子的过程中过于无私,没有了自我,那对孩子来说就会是一件非常可怕的事情。 请记住,如果我们自己没有能量,我们就无法把能量灌注到孩子体内。如果我们对自己没有耐心,...
尊敬的徐校长,各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 上午好! 今天,在这阳光明媚,光阴灿烂的九月里,我们满怀期待迎来了新的学期。 非常幸运,我能作为教师代表,在这里发言。此刻,...
记一忘三二,来源于宋代诗人黄庭坚的一首小诗:“少时诵诗书,贯穿数万字。迩来窥陈编,记一忘三二。光阴如可玩,老境翻手至。良医曾折足,说病乃真意。” 这首诗表达了时光流逝中的记忆...
阅读完余映潮老师的《小学语文教学艺术30讲》这本书,我获得的最大感受是——让学生在大量的语文实践活动中学习和运用语文。这与新课程描述的“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用...
汪曾祺说:“黄油饼是甜的,混着的眼泪是咸的。就像人生,交织着各种复杂而美好的味道。” 咖啡是苦的,但是加了牛奶,就变成拿铁,再加一些糖,就是甜的了。人生实苦,但是因为有了七情...
今天阅读第10—15讲,主要感悟有以下: 一、板块式课例赏析——《长城》 1.教学思路:课文朗读,认字识词;默读课文,趣味品析;美段细读,美点品析;课文读背,语言积累。 2....
今天阅读第6—9讲,主要感悟有以下: 一、什么样的课是好课? 什么样的课是好课?这个问题可以从课程标准里面寻找答案。 1.语文课程是一门学习祖国通用语言文字运用的综合性、实践...
(一) 《小学语文教学艺术30讲》是余映潮老师的作品。30讲分别是:1.语文教师的课文细读 2.教材研究的横向连读法 3.养成提炼教学资源的习惯 4.学会运用教材 5.教材资...
(二)《刻意练习》案例启示 书中案例一: 90年代,在第一次海湾战争持续七个月的时间里,美军飞行员在空战中击落了33架敌方战机,只在战斗中损失一架战机。这也许是空战史上最具...
(一)《刻意练习》阅读感悟 在没有阅读这本书之前,我的想法也和许多人一样:练习,不就是一次又一次的重复吗?“拳不离手,曲不离口”“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”这些道理...
班主任工作手记二则 ———阅读《看见孩子》一书有感 (一)当抱怨发生时…… 小玉是班里的一名优秀学生,上课专心听讲,积极思考,总能高质量的提前完成老师安排的各种任...
近日,阅读了叶嘉莹先生的《人间词话七讲》,对词的认识又多了几分。 都说,文以载道,诗以言志。那词是什么?好像一开始就师出无名。所谓词,一般是指诗人文士在歌酒筵席上给歌女写的歌...
玉米的自白 请原谅我,不曾梳头就来见你 春日的阳光,恰到好处的温暖 我不能辜负了它 知道你不会介意,因为你是爱我的 昨夜梦中,你明明在叫—— 我又香又甜的玉米啊! 但是我的时...
叫我如何能爱你? 垂直长下来不好吗? 你偏要弯一个小蛮腰出来, 可是,我真的不需要。 刚想表扬你不露腰, 又偏偏看到你的肚脐眼…… 天啊,怎么这么妖挠呢? 你的样子, 真的让...
两天时间,一共听了12节课,3节口语课,9节习作课,感觉到无论是课堂的呈现,还是教案的设计都非常用心,老师们都力求聚焦语文核心素养,落实教学评一体化。好的课例几乎都能让我看到...
太阳已经落到山的那一边了,洒下的余晖映红了半边的天空。趁着天色未暗,我赶紧拿起扫把打扫院子的落叶。 也许是春天吧,万物争着生长,故落叶不多。我一边扫着一边照顾着我...