55011 王宏 绘本是图画和文字共同叙述一个完整故事，是图文合奏，它是透过图画与文字这两种媒介在两种不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。而目前，在进行绘本教学时，往...
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55011 王宏 绘本是图画和文字共同叙述一个完整故事，是图文合奏，它是透过图画与文字这两种媒介在两种不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。而目前，在进行绘本教学时，往...
55011 王宏 今天拜读了第二本工具书《春天的绘本课堂》，留有小感，以此分享。 在序言中袁晓峰老师就绘本阅读教学的三大纪律八项注意做了详细的阐述，其中我认为最重要，也是很多...
55011 王宏 绘本，是发源于西方的一种研究对象，对于这种书的阅读指导，要从对这种书的构成分析。教授运用文学理论来分析图画书。这给我的阅读以很好的启发。平时阅读教学中，只是...
55011王宏 流动的图像 这个定义有两个要点：一是以图为主；二是有别于传统儿童图画故事读物（后者的表述略显模糊）。 传统的儿童图画故事读物是什么样子呢？我第一个想到的是连环...
55011 王宏 用两个词来释义本次的深圳绘本讲师训练营，那就是——释放和成长！ 有没有有时候会突然发现和我一样，一不小心，活成了一只坚硬的甲壳虫。一直还自认为很洒脱，殊不知...
第一天 王宏 其实今天看到群里张总分享的稻盛和夫的生平，对我的触动是比较大的： 第一懵懂期 毕业之后稻盛先生也面临了同大多数人一样的遭遇，找工作遇挫，找不到好工作，通过老师推...
53017 王宏 绘本推荐——一本有趣的反义词的书 通过一对好朋友Fred和Ted去雪山旅行，在旅行过程中发生了很多有趣的故事。故事通过押韵的语句形式向我们展示了一系列的反义...
53017 王宏 封面的这位朋友名叫东东，喜欢玩玻璃球，没有朋友和他一起玩?如果是你会怎么做呢?那看看东东怎么做的...... 东东很失落地来到小商店，他想买一些新的玻璃球，...
53017 王宏 今天我也想分享一个我很喜欢的绘本一一《鲍勃是个艺术家》，不管是里面的涂鸦模式，还是让我们在“幽默中”体验到的道理。 这本书中主人公是一只小黑鸟，叫鲍勃。他有...
53017 王宏 今天分享这本书没有鲜艳夺目的色彩，也没有高超繁琐的绘画技巧，甚至连文字都简单朴实，却深受婴幼园的小朋友们的青睐。 道这本书看似简单低幼，却藏着丰富有趣的内涵...
53017 王宏 今天跟大家分享的是《妈妈，买绿豆》 作者介绍:曾阳晴，1962年出生于基隆。台大中文系、中文研究所，清大中文研究所博士班毕业。曾任汉声出版社和天下文化出版社...
53017 王宏 我今天发现《爱哭公主》这本绘本挺适合现阶段的初入园的孩子们。 爱咪公主是一个可爱的小女生，可是，她常常会为了一点小事就哭，所以大家都叫她爱哭公主"。 妈妈给...
53017 王宏 最近婴幼园里特别的热闹，真是有人欢喜有人愁，有不少的是新入园的孩子，他们存在的最大的问题就是入园初期的不适应——也就是所谓的“分离焦虑”。面对新的环...
53017 王宏 我个人十分喜欢《哆悉哒》，这是一本没有人类可懂的文字只有虫语的绘本。作者描画得极其细致，细到昆虫身上的纹理。正因为没有人类文字解释，读者只能一而再地细细的研...
53017 王宏 《爷爷-定有办法》犹太故事里的智慧直接援引一段写得精彩的书评: 这是个犹太人一代一代传下来的故事。故事中的约瑟住在一一个犹太人的小村庄里，从小就和爷爷建立起...
53017 王宏 今天走剑桥班，看到可爱的孩子们在图书角拿到一本绘本——《蚂蚁和西瓜》，可可老师告诉我，自从上周给他们讲过之后，这本书就特别受宝贝们的欢迎。这让我有些...
53017 王宏 马上就要到父亲节了，一直在考虑如何度过开园后的第一个节日——父亲节。昨天无意间看到一篇自制绘本《我爸爸》，突然觉得这个父亲节可以通过“自制绘本”让它...
53017 王宏 书名：《我要上学啦》 作者：〔澳〕简·古德文/著〔澳〕安娜·沃克/绘 柳漾/译 推荐人群：5-6岁 《我要上学啦！》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的...
53017 王宏 今天终于读完了《幸福的种子》，返回扉页，摘几句留在脑海中的句子，教育自己： 读书不是读字，而是理解书的内容 图画书对幼儿没有任何“用途”，对孩子来说，图画书...
53017 王宏 读完《幸福的种子》，我对它的“阐义”——教孩子学会阅读，便是给孩子的一生播下一颗幸福的种子。 “图画书不是有用和有益的东西，要有趣才行”。读到...