最近有很多家长和老师给我反映过一个问题。很多幼儿园的孩子在学习新东西时，学过一遍之后就拒绝进行后续练习，觉得自己已经学会了，不需要再做一遍。 很多家长和老师对孩子的这一特点烦...
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最近有很多家长和老师给我反映过一个问题。很多幼儿园的孩子在学习新东西时，学过一遍之后就拒绝进行后续练习，觉得自己已经学会了，不需要再做一遍。 很多家长和老师对孩子的这一特点烦...
李笑来直播《自学是门手艺》 ——2019年2月26日 8:00pm 今天从上海乘坐飞机回北京，结果飞机晚点了大概1个多小时，不确定是不是能到，刚才是非常惊险的。所幸时间还是赶...
今天的文章是回应前几天一位幼儿教师同时也是一位妈妈的问题。 问：我已经在绘本阅读方面做了很多，我们家里买了很多书，我现在也很清楚她这个年龄段应该读什么样的书，我家姑娘似乎语言...
今天的文章仍然是对一位家长的问题的回应。 问：有时在分享阅读的过程中我会特意教他一些绘本上出现的新词汇，告诉他是什么意思，我觉得这样能够让他更好的明白这个故事的情节，这样会不...
今天的文章还是回答一位家长的问题。 问：我家孩子在文字储备上不少但是都是通过游戏类、故事类书籍积累，但是诗词不感兴趣，哪怕是有炫目的图片。如何引导？谢谢老师！ 答： 这位家长...
最近接到一个孩子妈妈的问题，因为比较有代表性，所以将答案总结一下，与大家分享。 问：我和孩子（四岁多，男孩）在玩看图说故事时，我觉得他没有按照绘本的情节顺序来讲述，但是他说出...
——对话式分享阅读法的另一种用法 之前的时候已经介绍过对话式分享阅读法的基本流程PEER和五种提问方式CROWD，详情请看之前的两篇文章《增强幼儿语言力，亲子阅读就该这样读》...
不管是在北京走访社区的时候还是在贵州进学校的时候，总会有家长问到这个问题：我应当在什么时间开始亲子阅读？最近读书的时候又读到了这一部分，索性把答案整理一下，与各位家长分...
