一个用文字为生命留痕的中年少女！
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一、练兵方略 百字如何练？ （1）刻意练习 练习方法，态度对就是有天赋，刻意到每天的程度。 （2）专项练习 举例：围绕今日主题写。 写作，就好像一个个部件打磨地很精致，最后组...
新网师的各位同仁，主持人周老师： 大家晚上好！我是山西省定襄县第三实验小学教师，新网师学员。很荣幸，今天由我和我们班淼同学跟大家分享我们学校“书香校园建设”活动之“培养卓越口...
1、古诗词教学：文学解读，教学解读。 2、陈大伟老师的教学主张：教学“生”。 凡是教学要教在学生陌生的地方，最近发展区。 日常误区：走空。做了很多事，但是真正学生需要提升的时...
出示学习目标： 1、朗读课文，读好问句。 2、借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。 3、结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。 导语：本单元主题是“改变”。围...
各位同仁，大家好！ 我是山西省定襄县第三实验小学老师，接下来由我跟大家分享、汇报我们学校教师读书会的读、写具体工作： 一、共读活动 1、上学期共读《给教师的建议》 上个学期我...
各位前辈、同伴，大家好！ 我是山西省定襄县第三实验小学老师，接下来由我跟大家分享、汇报我们学校教师读书会的读、写具体工作： 一、共读活动 1、上学期共读《给教师的建议》 上个...
有这样一群孩子，他们平时默默无闻。面对课堂老师的提问，若集体回答，他们回答的声音能小则小；若个别回答，他们的举手能躲则躲。面对这样的情况，老师想了很多办法：多多鼓励、多多关注...
我们班有个叫东耳小孩，大部分时间都沉浸在自己的世界中，我以前本着“关注全体学生”的观念自以为是地去关注他、提醒他、帮助他，想想也是可笑，并没有什么用处，他依然活在自己一个人的...
本周学习了《千人糕》、《一匹出色的马》两篇课文和《语文园地二》，发现学生在构建知识的过程中，教师引导路径的重要性。 课上解读《千人糕》的过程中，通过拆解每一劳动，让学生感受千...
本周学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，我发现了孩子们上课思维的小秘密。 在课堂构建过程中，第一节课采取了小组合作的模式，初次尝试，效果有但是不是太好，反思原因内容太多，而...
春光无限好，正是读书时。为建设“书香校园”,推进全校阅读，3月18日下午，定襄县第三实验小学举办了《高手教师》共读启动会。在张旭东校长的引领和智静校长的统筹安排下，拉开了我校...
文字的存在是一种沉默的存在，他们沉睡着，直到有人将它们唤醒。只有当智慧的眼睛与纸张上的字迹相遇，那一刹那，文字才真正拥有了生命。一切文字都仰赖于读者慷慨的阅读。 今天给大家推...
撷一束光阴，抚过心间。2024年4月1日下午，定襄县第三实验小学校博雅讲堂第三期顺利开展。主讲人是拥有近30年教育教学经验的宋艳华老师，她分享了自己多年以来的的教育心声。 最...
四月春恰好，读书正当时。为建设“书香校园”，让好书陶冶教师的高尚情操，提升教师专业能力，加强教师间的交流，2024年4月3日下午，在张旭东校长的引领和智静副校长的统筹安排下，...
“思维课”——到自然界去“旅行” 一、进行“思维课”的原因 1、必要性： （1）目前，我们教育界存在因用记忆代替思考、用背诵代替鲜明的感知和对现象本质的观察使得儿童变得愚笨，...