孩子一定要学习思维导图吗? 我觉得不是一定,而是最好。不是因为流行去用它,而是因为有用去用它。 思维导图法,可以帮助孩子搭建知识体系,见树又见林。缩短时间,提升效率。 比较这...
孩子一定要学习思维导图吗? 我觉得不是一定,而是最好。不是因为流行去用它,而是因为有用去用它。 思维导图法,可以帮助孩子搭建知识体系,见树又见林。缩短时间,提升效率。 比较这...
1. 凡是活着的就应当活下去。 2. 人活着的第一要务就是要使自己幸福。 3. 理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。 4. 自然界是一本不隐藏自己的大书,只要我们去读它...
一次次被否定,一次次被刺痛 既然感觉到痛 ,那是因为还在意 那就在裂开的伤口上留下一条缝,让光照进来、温暖你
2020.02.29 世间有太多的想不到:小朋友放寒假前在小区散步,看到这束被剪掉的腊梅,觉得可惜带回家插到矿泉水瓶,谁曾想一个寒假无人问津、叶落花黄,却仍倔强的留下满屋幽香...
2020.02.29 一个寒假大家吐槽带娃的烦闷 而我烦闷的是没时间带娃 隔了三天见到娃 临睡前娃说让我帮他抱着小非 他要给小非讲故事 平时我会嫌弃的说自己抱 今天很配合的抱...
念奴娇•雨中登阅江楼(新韵) 阅江纵目,大河东逝水,长桥虹贯。 沐雨登高人北望,更上层楼追远。 狮踞龙盘,通衢要塞,鬼斧开天堑。 孙吴洪武,俱争完守扼险。 几度更替兴亡,销戈...
感受:1、思维导图是一种工具,仁者见仁,重要的是能结合老师传授的理论、按照自己实际需要进行绘制:画你所需!有用才有有用!2、还有很多的知识需要丰富:思考模型、绘画技巧、BIO...
努力到感动上天,一切就会迎刃而解—《汪队语录》
爱在一切就在去爱所有你遇到的❤️做自己、爱自己、终会得到你要的🤗
你自己在哪里?找到你内心的自己,开启你有效的行动、用自己的长处去帮助别人、帮助自己爱世界的一切…不停提升自己的短板、一味只关注自己的短板只会陷入泥潭难以抽身——聆听汪对语录后感🤗🤗🤗
爱在一切就在去爱所有你遇到的❤️做自己、爱自己、终会得到你要的🤗
去爱所有你遇到的❤️做自己、爱自己、终会得到你要的🤗
目的:陪儿子一起在学习的道路上养成一个好习惯! 感受:1、对照昨日计划,虽有未完成部分,但已比我预料好很多(✪✪)2、今日导图中,感觉对孩子的教育其实是最大程度尊重他,约定好...
一、目的 引导孩子思考勤于总结昨天的不足及思考今日如果改进,每天跟昨天的自己比,每天进步一点点。鼓励孩子在自己能力范围内尽全力去做并坚持。 让孩子敢于想并说出自己想要什么,不...
还有一个疑惑就是:这种类似日程安排的导图绘制感觉是很浅层的思考,还是感觉自己一直在门外溜达😪没有入门…
【思维导图实战派T11班】之鳄鱼计划14/21:第二阶段主题:你的聚焦实际运用思维导图目的:思维导图与我们相融合感受:对照昨日的计划主要内容已完成;本来让我抓狂的辅导能这么踏实的完成真是意料之外✊🤓,感谢Mind Map;期待周日能在更愉悦的氛围中完成️️🤗 疑惑:周日的绘制中主干是否...
感受:对照昨日的计划主要内容已完成;本来让我抓狂的辅导能这么踏实的完成真是意料之外✊🤓,感谢Mind Map;期待周日能在更愉悦的氛围中完成️️🤗 疑惑:周日的绘制中主干是否...
目的:优化时间安排,确保儿子有效复习时间,同时能得到合理休息与放松️✊✊ 感受:虽然很想偷懒,但是还是动笔了,结果发现画完思路清晰啦,全面兼顾,耶️️️🤗
【思维导图实战派】刻意练习之“遇见...”计划:143/300 (1)陈述事实 就是说要直接告诉孩子他做错了什么事情,把他做错的事情说清楚,这是批评他的前提。 (2)确认可罚...
感受:措施部分不知如何分类?但是又在绘制中找到解决问题的关键核心