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  • 7.25养鱼之学做人(三)

    细细想来,我们所从事的育人、育儿事业不也如同养鱼吗?当低年级的孩子还年龄尚小时,我们急于看到学生在课堂上坐姿端正,腰板笔挺,认为这是养成教育初显成效。当刚刚才会握好铅...