1.阳货拉拢孔子想拓展自己势力，可阳货的所作所为是严重违背礼制的，其是僭越的乱臣贼子，是巧言令色的十足小人，故孔子是不会与其为伍的。 2.恢复西周初年的太平盛世，...
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1.阳货拉拢孔子想拓展自己势力，可阳货的所作所为是严重违背礼制的，其是僭越的乱臣贼子，是巧言令色的十足小人，故孔子是不会与其为伍的。 2.恢复西周初年的太平盛世，...
孔子年少立志，志于学习，恢复周礼。 读到目前，孔子能守住中心（教书育人），制心一处、一门深入，享受其中…… 1.沉浸在教学快乐中，不放弃任何机会对学生...
1.“克己复礼为仁”这句话的意思是克制自己，使言行举止符合于礼，就是仁。克己复礼就是通过人们的道德修养，自觉地遵守礼的规定，这是孔子思想的核心内容。 2.“因材施教”孔子从学...
2574年前的孔子就采用多样化的教学，在杏坛讲学，在庭院里讨论，在操场上演练礼乐，在菜圃里练习射箭，带弟子去野游。赞叹孔子的教育方式，也感慨现在孩子们的学习方式从一个...
昨晚，我们圆满的结束了“《中国家规》读书会”！ 可能下面这些数字会在我的记忆中停留很久—— 从1月28日-6月7日，历时131天；310人；27位分享嘉宾，50个家族分享；3...
何为人才济济？人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。 孔子有大半的人生中都在从事传道、授业、解惑以及有教无类的教育工作中。相...
1.孔子不放弃任何机会对学生进行潜移默化的教育，让我想的朱老师提倡的“人人是老师、事事是案例、处处学校”抓住任何机会传授学问。 2.孔子沉浸在教学的快乐中，沉浸在对“诗、书、...
“吾十有五而志于学，三十而立”。孔子十五岁有了志向，立志于学习，引导天下恢复周礼，使天下重新回到当年的太平。刻苦发奋的十年、不放弃任何学习机会的十年，从滚瓜烂熟、炉火...
1.孔子在学习《韶虞》的过程时陶醉其中，很长时间茶饭不香，非常痴迷。（学习的最高境界，废寝忘食，专注高效） 2.“生命有限，时间紧迫，没有比时间更珍贵的了，因此我接淅而行也。...
