第二章第三节提升学习能力的三个底层方法： 反思，以教为学和刻意练习。 上周对反思进行了进一步的学习和应用。 本周，对以教为学和刻意练习这两部分部分内容进行学习。 Step1 ...
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第二章第三节提升学习能力的三个底层方法： 反思，以教为学和刻意练习。 上周对反思进行了进一步的学习和应用。 本周，对以教为学和刻意练习这两部分部分内容进行学习。 Step1 ...
拆解对象：《通往财富自由之路》之《我们重新认识了“命运”》（2016年12月2日专栏文章） Step1.精彩摘录 其实，命运是掌控在自己手里的。 准确的说，我们可以依靠不断打...
第二章第三节提升学习能力的三个底层方法： 反思，以教为学和刻意练习。 上周对反思进行了进一步的学习和应用。 本周，对以教为学和刻意练习这两部分部分内容进行学习。 Step1 ...
加油！😊
第8周-197陈婉彤--《人人都能用英语》1看书的目录，我觉得可以正好分成三天，每天三长，直到我读到了36%才有意识去看一下下一章，发现直接跳到了56%，于是我当机立断开始写笔记。这个教训告诉我们目标要明确，否则之后每...
看书的目录，我觉得可以正好分成三天，每天三长，直到我读到了36%才有意识去看一下下一章，发现直接跳到了56%，于是我当机立断开始写笔记。这个教训告诉我们目标要明确，否则之后每...
这一部分主要讲了提升学习能力的三个底层方法：反思，以教为学和刻意练习。 重点对反思这块内容进行分析和学习。 文章行文逻辑和思路： 首先提出了是什么，学习的本质是什么？ 学习的...
前段时间，有人在得到上提出：“觉得得到里面很多碎片化和快餐式的学习方式，满足了现在白领急需提升自己的假象，但是同自己看书和系统化学习相比较，大大降低了独立思考的和机会...
“道生一，一生二。” 成甲老师讲解的掌握临界知识所需的底层思维：一是，跳出“低水平勤奋陷阱”；二是两种底层心态：绿灯思维和以慢为快。 1. 老师以读书方法为例，展开分析。你能...
Step1：摘录 Step2：思考 这一小节关于跳出“低水平勤奋陷阱”的内容，从某个角度上，解释了“为何明白了那么多道理，为何仍过不好这一生”，解释了“很多时候，我们的努力只...
本周加入星空堂并闯关成功后，我印象最深刻的便是“终极三问”。 是何，凡事必先定义；为何，凡事必有缘由，凡事未必有动机；如何，凡事必有方法，凡方法必有效，但凡方法未必有效率。 ...
本章核心内容：“通过管理知识，提高认知深度，从而改变行为模式。” 作者提出”知识管理“和”认知优势“概念，对其基本概念进行详细讲解。 Step1 结构梳理 【关于知识管理】 ...
拆解对象：《通往财富自由之路》之《我们重新认识了“坚持”》（2016年10月21日专栏文章） Step1.精彩摘录 无论做什么事情，在开始之前，都要想尽一切办法为这个...
拆解对象《好好学习：个人知识管理精进指南》 Step1 摘选1. 脱布花：“因为认知差异，事实上人们是活着各自的平行世界里。”2. 徐金琪：“术从简，道从心。” 关于...
Step1摘选 关于自卑1. 作为整个社会的一员，大多数人并没有意识到，有时候，整个社会向他灌输的观念可能是错误的。（每个人都是通过自己的感觉感知这个世界的， 而“感觉”本身...
前言 春天都来了，夏天还远吗？ 夏天，作为一年一度的形体大考，广大妹子们，你们剩的时间已经不多了。 是打算带着那有力的小腿开始全新的夏天？ 还是华丽变身、闪亮登场？ 「如何瘦...
Step1摘选 1.关于比较: 01.比较是相对的，相对是永远没有尽头的。02.时间不会仅仅因为结果无法被人们承受而倒退，时间的属性决定了每个人都不可能真正拥有从头再来的机会...
