发简信
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不知不觉间已经跟随陈蕾老师一起共读完了王博士的《数字时代的学与教——给教师饿建议40讲》，让我明白了信息技术与教育教学的融合，不仅仅是一个趋势，已经是一个事实。近年来，我国信...
在“教育+互联网”的大背景下，很多老师都开始积极地尝试与探索信息技术与教育教学的融合教学模式。但是我们发现，这条路走得并不快，我个人觉得关键原因在于教师本身，教育教学的...
通过本模块的学习，我发现教学的基础应该是学生的真实情况，教学时不要总想着我的教学设计是如何，而是要想着学生的反应是如何，因为我们的教学对象是学生，而不是我们的假想。那么问题是...
“教育是一个人离开学校，把在学校所学的一切忘光之后，所留下的东西。”作为教师，我们的课堂能给学生留下什么？教育的核心价值不在所教的科目，而在于心智能力的学习——获取思考...
这一周在陈蕾的共读下，我们一起了解了“信息技术的优势”，让技术真正为课堂教学服务，为学生的成长服务。其实，我对于信息技术的使用是非常感兴趣的，这也是我主动参与学习的主要...
这一周在陈蕾的共读下，我们一起了解了“信息技术的优势”，让技术真正为课堂教学服务，为学生的成长服务。其实，我对于信息技术的使用是非常感兴趣的，这也是我主动参与学习的主要...
与陈蕾老师一起共读了王绪溢博士的《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》，感触颇多，最让我感到印象深刻的就是“从学生者的角度来思考教学”一讲。这一讲的关键词是“少才是...
专注和简单一直是我的秘诀之一。简单可能比复杂更难做到：你必须努力理清思路，从而使其变得简单。但最终这是值得的，因为一旦你做到了，便可以创造奇迹。 ～ 史蒂夫．乔布斯 ～ 这里...
