汤汤莉

转眼间就是最后一次作业了，30天线上课程也结束了，感谢老师们的讲解，带我进去思维导图的学习与应用。

汤汤莉

思维导图与绘本阅读，其实我一直在给小朋友们讲绘本故事，每次也会提前备课，但从来没有用思维导图的方式去备课，通过这次课的学习，我又多了一种备课的方式了，感恩，好好运用。

汤汤莉

如何运用思维导图进行数学单元整理，我觉得这个方式很适合老师，不仅仅只是数学，其他学科也适用。作为学生也可以用这种方式把整个学期的内容进行梳理，归纳，总结。

汤汤莉

思维导图阅读法，让我们调理更清晰，一边阅读一边提取关键词，记录要点，方便我们后续复盘，不用再读一遍书，只需看看思维导图就能把整本书的内容重现在脑海里。

汤汤莉

思维导图是思维的工具，它帮助我们更理性的去解决一些问题，更快更方便的去解决各种困惑，提高效率。

汤汤莉

一个人正真的成熟跟年龄没有关系，更多的是从对待事情的态度和解决问题的方式有关，经历的越多，也就会越来越成熟了。

汤汤莉

每个人出生的地方不一样，生活的环境也不一样，每个地方的宗教也不一样，希望以后有机会可以多去几个地方，了解不同地区的人们宗教信仰。

汤汤莉

思维导图可以运用在我们的学习中，工作中，以及个人的发展中，方便我们整理自己的思路，理清逻辑关系，提高工作和学习的效率。

汤汤莉

爱有很多种，对家人、对朋友、对自己…… 由于每个人对爱的追求不一样，每个人对爱的表达方式也大相径庭，很多时候，我们都是打着“我做的这一切都是为你好”的旗帜，去爱身边的人，而对...

汤汤莉

《少有人走的路》第四篇，这还是关于“爱”的分享，每个人对爱的追求不一样，对爱的定义不一样，对自我的界限也不一样，总是需要自己亲自尝试之后，方能知道其中的酸甜苦辣。

汤汤莉

关键词的阅读和提取，在于平时的运用，不管是工作和生活，我们都需要熟练运用这门技巧，而学习了这门课程，会大大提高我们的效率，非常好！

汤汤莉

《少有人走的路》3，今天的主题还是关于“爱”，很多人现在都是以“我做的一切都是为你好”，“我做的这一切都是因为我爱你”为理由，在跟身边的人相处，而这些很多时候都是恰恰相反，不...

汤汤莉

《思维导图绘制要点讲解》，线下课程中有听老师讲到，书本中也有，只是没次画思维导图的时候又会有点忘记，还要多加练习！

汤汤莉

今天的主题是关于“爱”，看到这个字眼让我想到很多，什么是“爱”？爱是豆蔻年华中的回眸一笑？还是婚姻生活中的柴米油盐？不同的年龄对“爱”的理解不一样，时间会让我们都逐一尝遍。...

汤汤莉

补交第三次作业《少有人走的路1》，听老师的语音课堂，第一点特别感同身受，人生确实很艰难，不如意十之八九，要学会接纳所有的磨难，自己做到了接纳这些磨难，明白这些存在的事物都是来...

汤汤莉

补交第二次作业《思维导图：开启你的全新视野》。我刚学习思维导图，还是思维导图界的小白。今天的作品没有太多灵感，感觉跟上次作业内容差不多，找不到更多的东西可以延伸， 只能一边听...

汤汤莉

很开心可以和这么多的伙伴一起学习，结束了两天的线下课程，接下来还有30天的线上课程，希望可以跟伙伴们一起深入学习。 以前我觉得思维导图就是帮助孩子记忆的一个工具，其他的就一概...