选择这节六年级的阅读课Unit 8 The Universe Part B，主要因为这是一节我曾经在区里上过的公开课，已经和不少英语老师探讨过；另外，我认为阅读课的课型...
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选择这节六年级的阅读课Unit 8 The Universe Part B，主要因为这是一节我曾经在区里上过的公开课，已经和不少英语老师探讨过；另外，我认为阅读课的课型...
五年级上册故事阅读The Journey of Little Water Drop教学设计 福州市中山小学 张艳 教学材料 教学内容与学情分析 1. 教学内容分析 本课是一节...
本节课是一堂以对话内容为主的单元复习课，整节课教学目标明确，教学环节清晰、完整，本单元的学习目标是学生掌握与问路和指路相关的表达并应用。课堂上，老师通过任务驱动，由浅入...
“教学的目的是学，而不是教”，反思自己的教学经历，恰恰相反：“教学的目的是教”而学生的学却成为思考相对欠缺的部分，忽略以生为本的课堂建设。应用好信息技术优化课堂的首要...
参与本书的共读以来，在不断接收新理念、新方法的过程中，我直面了个人教学方式的落后。首先，就在于“生本”理念的不足。教学中，我们关爱学生是作为职业道德的必备要求，而打造真...
才刚刚接触的时候，我想大部分老师和我一样，内心其实是很抗拒的。抢权，举手不更快吗？随机挑人，随机点号数不是更高效？IRS，我语文课为什么要用这个，难道为了技术而技术？看到示范...
学习完第一模块的相关章节之后，我从三个点进行思考。 猴子下山 一年级的课文里有一个故事《小猴子下山》。一只小猴子掰玉米，然后扔了玉米摘桃子，又扔了桃子摘西瓜，再扔了西瓜追小兔...
