小鸭_b6c1

斯金纳认为，人和动物的行为有应答性行为和操作性行为两种。应答性行为是有特定刺激引起的，是不随意的反射型反应，又称引发性反应。而操作性行为则不与任何刺激相联系，是有机体...

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（一）格式塔学派的经典实验（苛勒） 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，提出了与当时盛行的桑代克的尝试——错误学习理论相对立的第一个认知学习理论，即学习的...

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（一）格式塔学派的经典实验（苛勒） 苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，提出了与当时盛行的桑代克的尝试——错误学习理论相对立的第一个认知学习理论，即学习的...

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强化是行为得以习得和保存的一个重要条件，在有机体条件反应的形成中起着关键作用。强化物指能增强反应的食物，可以是物质性，也可以是象征性的。强化物分为初级强化物（prim...

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巴甫洛夫的条件作用是S型的，这种条件作用有一个已知刺激在强化条件下与一个反应配对形成，行为反应由刺激引发，是一种对刺激应答。斯金纳的操作性条件作用是R型的，刺激与操作性...

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斯金纳认为，人和动物的行为有应答性行为和操作性行为两种。应答性行为是有特定刺激引起的，是不随意的反射型反应，又称引发性反应。而操作性行为则不与任何刺激相联系，是有机体...

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巴甫洛夫的条件作用是S型的，这种条件作用有一个已知刺激在强化条件下与一个反应配对形成，行为反应由刺激引发，是一种对刺激应答。斯金纳的操作性条件作用是R型的，刺激与操作...

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斯金纳认为，人和动物的行为有应答性行为和操作性行为两种。应答性行为是有特定刺激引起的，是不随意的反射型反应，又称引发性反应。而操作性行为则不与任何刺激相联系，是有机体...

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斯金纳认为，人和动物的行为有应答性行为和操作性行为两种。应答性行为是有特定刺激引起的，是不随意的反射型反应，又称引发性反应。而操作性行为则不与任何刺激相联系，是有机体...

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一）斯金纳的实验研究 实验中把饥饿的白鼠放到斯金纳箱内，白鼠便在向内不安的乱跑，活动中偶然压到了杠杆，在食物槽中获得一粒食丸。如果白鼠再次按压杠杆，又可以获得一粒食丸...

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（一）斯金纳的实验研究 实验中把饥饿的白鼠放到斯金纳箱内，白鼠便在向内不安的乱跑，活动中偶然压到了杠杆，在食物槽中获得一粒食丸。如果白鼠再次按压杠杆，又可以获得一粒食...

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巴甫洛夫研究的虽然是狗的唾液分泌反应，但经典型条件反射在日常生活中也十分常见，如望梅止渴、谈虎色变等等。一些原本并不引起机体反应的中性刺激，由于在过去曾反复与能够引起...

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巴甫洛夫研究的虽然是狗的唾液分泌反应，但经典型条件反射在日常生活中也十分常见，如望梅止渴、谈虎色变等等。一些原本并不引起机体反应的中性刺激，由于在过去曾反复与能够引起...

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（一）巴甫洛夫的经典实验（狗的唾液分泌反应） 经典型条件反射，一种刺激的代替过程，由一个新的、中性的刺激代替了原先自然引发反应的无条件刺激。（二）经典型条件反射的主要...

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（二）外国的学习分类 （重点） 1.加涅 美国 学习 低级→高级 1）学习信号 2）刺激反应学习 3）连锁学习 4）言语联想学习 5）解决问题的学习 6...

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1.潘菽 4类 （知识的学习；技能和熟练的学习；心智的以思维为主的能力学习；道德品质和行为习惯的学习） 优点：较符教育工作的实情，可针对不同类型学习的特点，根据不同规律进...

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（一）中国学习的分类 (了解) 1.潘菽 4类 （知识的学习；技能和熟练的学习；心智的以思维为主的能力学习；道德品质和行为习惯的学习） 优点：较符教育工作的实情，可针...

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（二）狭义的学习 指教育情境中学生的学习，这种学习是由于间接经验产生的、按照教育目标要求的比较持久的能力或倾向的变化过程。 特点 ①在教师指导下，有...

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自1995年科教兴国战略提出以来，中国把科技创新和教育事业摆在重要位置，一大批重大原创成果领跑全球。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，“科学技术是第一生产力”的论断...

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（一）广义的学习 指人和动物由于经验而引起的比较持久的能力或倾向的变化过程。 定义 ① 主体自身必须产生某种变化，才可以做出学习已发生的推论。 ...