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  • 2018-07-08

    教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健...

  • 2018-07-07

    读好书,交高人,乃人生两大幸事。 一个人的身份的高低,是由他周围的朋友决定的。 朋友越多,意味着您的价值越高,对您的事业帮助越大。 朋友是您一生不可缺的宝贵财富。因为朋友的激...

  • 2018-07-06

    未来的幸福其实是由今天的幸福堆积起来的,许多人的一生不幸福源于他童年的不幸与受到的伤害,或者童年里他追求幸福的权利与需要没有受到周围成人的足够尊重。所以,我们搞教育的必须要思...

  • 2018-07-05

    现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位、全面发展的理念以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与...

  • 2018-07-04

    “为每个孩子创造美好的未来”是我们每位做教师的责任。

  • 2018-07-03

    生活里常有这样的事,第一次为一个人提供帮助时,他会对你心存感激,第二次他的感恩心理就会淡化,到了多次以后,他简直就理直气壮地认为这都是你应该为他做的,甚至当没有了这种帮助时,...

  • 2018-07-02

    通过阅读,我们可以尽可能完整而完美地建构无愧于作为一个“人”所应有的精神世界:视野更加开阔,灵魂更加饱满,心灵更加敏锐,情感更加丰富……正如培根所说:“读史使人明智,读诗使人...

  • 2018-06-30

    “朱子读书法”六条,即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

  • 2018-06-28

    你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天;你...

  • 2018-06-27

    把后进生始终置于集体的注视之中,让他们随时感受到来自全班同学或温暖或期待的目光,这是我在转化后进生时所遵循的一个重要原则。------李镇西

  • 2018-06-25

    书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  • 2018-06-24

    为师若园丁,莫寒师者心;家校各尽责,教育可双赢。

  • 2018-06-23

    苏霍姆林斯基曾经说过,一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本伟大的书。其实他说的正是指青年时代的这种阅读,纯粹,沉醉,通宵达旦,没有功利色彩...

  • 2018-06-22

    所谓“自我教育”包括两个方面,一方面是学生自己对自己的反思,审视,评价,表扬,激励……另一方面是学生集体中积极向上的气氛对部分消极学生或者某一个后进生的感染与影响。后者还没有...

  • 2018-06-21

    未来的幸福其实是由今天的幸福堆积起来的,许多人的一生不幸福源于他童年的不幸与受到的伤害,或者童年里他追求幸福的权利与需要没有受到周围成人的足够尊重。所以,我们搞教育的必须要思...

  • 2018-06-20

    现代教育强调以人为本,把重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位、全面发展的理念以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与...

  • 2018-06-19

    做一个好教师就要有一颗宽容的心、善良的心、美丽的心,要有丰富的科学知识,敏锐的教育眼光,全面的教育技能…

  • 2018-06-18

    一节好课、一节高效的课、一节给人以美的享受的课,一定是一节简约的课。可以说,判断一位教师教学前途的大小,可以用一个字来衡量,那就是“简”。如果一节课需要教师讲的内容越来越少,...

  • 2018-06-17

    阅读是一项我们无法立即看到成效的投资,但影响却是深远的,我们生活的品位,与人交往的方式,甚至于对待感情的看法。而读书的回报,也是你想象不到的丰厚,是精神层面的收获。 ...

  • 2018-06-16

    没有教养,没有学识,没有实践的人的心灵好比一块田地。这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。