钟教授在《课程的逻辑》一书第四章节——《课程发展的回归现象与非线性模式》论述中,提到的一些观点,令我印象深刻,颇有感触。书中提到:“教育不仅是授于知识,而且在与训练并形成能力...
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钟教授在《课程的逻辑》一书第四章节——《课程发展的回归现象与非线性模式》论述中,提到的一些观点,令我印象深刻,颇有感触。书中提到:“教育不仅是授于知识,而且在与训练并形成能力...
钟启泉教授大名可谓是如雷贯耳,一直非常敬仰,几年前我也有幸听过钟教授有关课程改革主题的一次讲座。但是钟教授的专著倒是这次初次品读,在细细品读了《课程的逻辑》一书前三个章节,可...