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  • 我不喜那些什么牛逼的教育理论,我觉得教育虽然需要家长和社会的配合,但教育的根本仍存在于教师和学生之间。如果一个老师和学生都不能沟通交流,从教育的角度是无论如何也不应该算成功的。就孩子打瞌睡这么点屁事儿,要搞哪样呢?让娃睡醒了,问问娃怎么回事不就得了么?如果孩子怕你,不敢说或不说,那你的教育是早就失败了的。再有,从爱的角度讲,孩子那样,那个老师第一时间就把孩子打瞌睡界定为犯错,因而生气。这对吗?作为老师,首先应该考虑孩子是不是生病了,从关心的角度从家长那去探寻孩子出现这种状态的原因。我不知道这么点儿事儿,那老师生的哪门子气!不过这时代就这毛病,功利呀!大家想啊,学生打瞌睡→学习受影响→成绩会下降→影响班上成绩→影响老师面子和考核奖。来点平常心好不?不功利得这么直白好不?关键是这种方式还没有好的效果,不是吗?解铃还需系铃人,关键在于孩子的内心。