我总是喜欢在夜里勾起回忆：清晨窗边传来一阵鸟鸣，第一缕春风出来的暖意，烹煮咖啡时弥漫的香气，音乐餐厅里歌手唱起你熟悉的歌…… 当我一个人走在陌生的街道，这些不经意的美好的瞬间...
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我总是喜欢在夜里勾起回忆：清晨窗边传来一阵鸟鸣，第一缕春风出来的暖意，烹煮咖啡时弥漫的香气，音乐餐厅里歌手唱起你熟悉的歌…… 当我一个人走在陌生的街道，这些不经意的美好的瞬间...
识写重积累 美读助文采 ———— 小学第二学段语文主题学习课型解读 高新二小 李娜 主题“三读”彰自信 特色“九式”...
N4-9，学校管理探索一组，5月20日晚开启了第5次主题分享：让梦想在云端飞一会——师生共舞，引领学生深度学习，从阅读开始。由杜爱萍老师主持。 在这个主题之下，我...
摘要：无书面化作业而以静心式倾听，声色法朗读，导示类阅读，多元化体验，快乐型创编五大路径为落脚点，从听、读、阅、感四大输入到创编输出，以一表统计，三大激励评价体系为推手，全面...
学校对一二年级的写话要求是一年级每学期写话要求达到8次，二年级每学期写话要求达到16次。 对于一个刚刚步入小学语文学习的孩子来说，由于掌握的词汇量少，组成符合语法...
摘要：汉字是中国文化的基因。语文老师不仅要带着孩子认字，还要关注汉字背后的那一方天地。让儿童在学习识字的过程中，发现汉字的构造规律，触摸和感悟汉字所蕴含的文化意蕴，提...
本篇课文篇幅很长，是一年级出现最长的一篇，主问题设定为“狗熊发一个通知为什么直到第四次才通知成功了？”，将文章脉络梳理清晰。 得—— 课文通过狗熊先后四次发通知的小...
