DAY12022.10.15 彭凯平教授开讲第一课《积极意义》意义的认知、意义的价值、意义的感受 下面主要记录发现意义的方法: 发现生命意义的积极方法之一:发现人生之留恋的感...
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DAY12022.10.15 彭凯平教授开讲第一课《积极意义》意义的认知、意义的价值、意义的感受 下面主要记录发现意义的方法: 发现生命意义的积极方法之一:发现人生之留恋的感...
你大概是忘了 玫瑰之所以珍贵 是因为我为之浇筑的时间、真心和爱意 并不是因为它是玫瑰呀 如果今天的我能做到无视昨天美丽的自己 那么,无视玫瑰又算得了什么?
拟对心理教师做个讲座《一堂好课》,定了框架日后再补充血肉。 一节课的生命周期:备课、教案与课件,上课,反馈与反思----蚕 一、主题选择 1.主题的拆分和切口序列化 追寻生命...
今天十点钟想起来听上海师范大学李冲锋老师的报告。 只听了下半场,他的讲座仍然让我有一些触动。 “”四轮驱动助力教师专业成长”。 其中提到阅读,写作,科研,教学。 关于写作,联...
第23小节:关于学习 2021年2月13日 一,谁在学习? 学习是谁的事情?但,也许学习会变成父母的事情,孩子被被“排挤”在学习之外。 如果孩子学得不好,甚至厌学出现辍学,这...
来简书不少时间了,虽说文章不多,但分析了一下,这文章阅读量大部分为“0”就有点过分了, 除了请大V点了赞阅读量最多53之外,基本时1,2,甚至部分为0!其实我写blog也有一...