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  • 如何引导不愿学习的孩子?

    1陪伴 2分心时,敲敲桌子或提醒一下就可以了 3减少错误的方法:重复 4分条列出要完成的任务和时间,完成后一定要有具体的表扬。

  • 特殊的一年和一天

    没有哪个寒假像2020年的寒假那么长,这是因为新冠肺炎的出现;没有哪一年的520会像这样特别,因为这一天我在医院度过,人生得第一次。2020.5.20记录一下。 因为巧囊,我...

  • 为什么说分数意义中绳子剩余长度问题是一个缺陷?

    分数的核心意义是平均分,问什么张教授说是剩余长度问题是一个缺陷呢? 我们知道平均分包含两种两种情形:一是等分除,二是包含除,举个例子:第一种情况常见的是,先知道分几份。用分数...

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    20200210杜威

    杜威1859 1879 1919 书#:我的教育信条 民主主义与教育 杜威的厉害:善作多层面的“跨界式融合” 不同视角 资源有机融合 系统性 架构 第一章教育是沟通 协同 更...

  • 2020-02-09听陈大伟教授讲影像中的教育学

    观课看课:要想自己能从这节课学到什么,收获什么 学东西:知行合一,学的东西要对自己有用,要能学到东西 复旦大学前校长杨福家院士: 大学生像老师学什么? 1人生态度和价值观 2...

  • 淡化方程概念,凸显方程意义

    相信学了方程这个知识点的学生,差不多都能背出方程的定义,但是涉及到做题的时候,我们的学生还是用算术方法即列算式来做题,甚至到了初中,学生还是再吃老本,用这个方法做题,造成的结...

  • 2020年愿望

    作出改变,努力提升自己,没有关系,那就通过自己的努力让自己变得重要,愿自己成为那个独一无二的自己,无可替代!

  • 主持人大赛观后感

    1冯硕 稳重大方,故事选取感情浓度强 2白影 迎丰村 村长帮村民实现愿望 一面墙 说出你的梦想 开设 老人食堂 文化礼堂。。。 在教学中能否让孩子们写出自己的理想 通过努力挣...

  • 如何提高口算,订正效率?

    1口算#课前5分钟,写一列,同桌交换改。 要求#错的画圈,对的打勾。 不认真改,乱涂乱画,当天加一页。 不按时完成,加一页。 课前准备把口算翻到要做的那一页,铃声一响,小组长...

  • 认识图形教学反思

    1课堂把控不足。今天给学生们准备了学具,本来想让学生更好的体验生活中的图形可以抽象出数学上得立体图形。结果当我提了要求时,整个课堂还是失控的状态。这节课上得特别失落,简单的知...

  • 家长会

    1说成绩 整个年级平均分差不多,基本在同一个水平,差距很小,差值都在零点几分,成绩大致分布,7班总体成绩还不错,大部分学生知识掌握到位,但是存在后进生,接下来,保注优秀,提高...

  • 温州学习之想法

    1数学的迁移。学习不是闭窍的,而是开窍的。 2知道图形与几何要发展学生的空间观念 几何推理,在教学中如何落实?如何跨越理论与教学实践中的鸿沟? 3孩子不是不知道知识,而是缺乏...

  • 背土豆

    1看图列式:先看图标数字。做标记不容易出错 2列减法算式。圈出总体。 3看图列式写2个加法,2个减法。

  • 习惯培养

    前三天和一个月很重要。 培养孩子习惯三个层次: 1做人 2做事 遵守规则 3学习 学习习惯比考试成绩更重要 四个学习习惯(小学养成) 1上课认真听讲 2独立完成作业 3提前预...

  • 如何培养好孩子的好习惯

    俄国教育家乌申斯基说:好习惯是存在神经系统中的道德资本。 1 一句话最多说3遍 2习惯的养成用加减法。好习惯用加法,坏习惯用减法。奖惩结合。坏的习惯慢改变,由多到少,坏习惯出...

  • 如何减少计算错误?

    1多练 每天坚持一个口算 2保质保量 做计算时记录下每次用的时间,出现错误即时分析,出现进步了及时表扬。 3做题步骤:一看 二想 三动 4学会巧算。

  • 婚姻

    “让婚姻变得独一无二的,不是苦苦寻找的合适人选,而是一起经营这份感情。” 用心经营婚姻,比任何承诺更弥足珍贵。 包容 体谅 ,让两人从婚姻中互相成长,这是婚姻的意义。 但婚姻...

  • 换位思考

    夫妻双方 情侣 亲人 乃至熟悉的陌生人都能这么思考该有多好: “在那0.1秒发怒、失控的你,并不是在对我发怒。你只是在寻找一种方法向我寻求帮助。你的愤怒和失控只是外表呈现的,...

  • 学生行为习惯的一些思考

    今天一个家长问孩子最近在家里的情况怎么样,问怎么避免孩子的粗心,培养孩子细心的好品质?给了他一些意见,比如,细心的培养:让孩子学整理自己的物品,学会分类,交代孩子一些需要提醒...