张爱敏‖2024年度个人总结 一年来，本人始终坚守在教育教学的第一线，以饱满的热情和严谨的态度投入到每一天的工作中，不断提升自己的专业素养和教学水平。 一、政治思想方面 本年...
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张爱敏‖2024年度个人总结 一年来，本人始终坚守在教育教学的第一线，以饱满的热情和严谨的态度投入到每一天的工作中，不断提升自己的专业素养和教学水平。 一、政治思想方面 本年...
2024年度个人工作总结 张爱敏 一、师德修养与思想建设 本年度，我始终以“学高为师，身正为范”为准则，严守师德规范，注重言传身教。积极参与政治理论学习，深入贯彻党的教育方针...
七年级下册《道德与法治》教学计划 （2024-2025学年度第二学期） 一、教材分析 1. 教材版本：人民教育出版社《道德与法治》七年级下册 2. 内容结构： 本册教材以“青...
聆听肖盛怀老师讲座有感 张爱敏 关于一线教师如何成功发表文章，结合肖盛怀老师的讲座观点以及相关搜索结果，可以从发表途径、写作策略、注意事项等方面进行系统性总结，以下为具体分析...
以哪吒精神为炬，书写青春华章 ——写在开学之际 亲爱的老师们、同学们： 春回大地，万象更新。当新学期的晨光洒满校园，我们再次相聚于此，既是重逢，亦是启程。作为教育者，我深知每...
黄河滩区初中生的破茧之路 ——长垣市景荣中学问题学生转化实践录 张爱敏 一、地域烙印下的教育困境 （1）留守潮与产业迁移之痛 长垣医疗器械产业链催生3.2万外出务工家庭，我校...
张爱敏：教育赠予我的——写在2025年春节 当2025年的钟声悠扬响起时，我坐在电视机前，思绪万千，心中涌动着对教育深深的感激。在这个充满喜庆与团圆的节日里，我不禁回想起与教...
逆鳞灼灼，破茧成诗 ——《哪吒2：魔童闹海》的生命觉醒与时代叩问 文‖张爱敏 《哪吒2：魔童闹海》以烈焰般的视觉美学与哲学思辨，将中国神话解构为一部现代生存启示录。当哪吒脚踏...
张爱敏‖致吴方超同学的生日信 亲爱的吴方超： 展信佳！ 在这温馨洋溢、意义非凡的日子里，我——你曾经的班主任，满怀喜悦与深情，为你送上最真挚、最温馨的生日祝福。今天，是你的生...
张爱敏‖教育：一场对抗异化的永恒革命 在标准化考试成为教育指挥棒的时代，杜威百年前的文字依然闪耀着刺目的锋芒。当教育沦为知识搬运的流水线，当学校变成规训灵魂的工厂，《民主与教...
张爱敏‖阅读《教育的本质——〈民主与教育〉导读》之八 【阅读内容】 《教育的本质——〈民主与教育〉导读》之八 【阅读摘录】 民主的理想民主共同体更有理由发展出对自觉而系统化的...
张爱敏‖阅读《教育的本质——〈民主与教育〉导读之七 【阅读内容】 第七章 道德教育的真与伪 【阅读摘录】 杜威认为，如果教育是“塑造人们对自然和人类的基本理智及情感倾向的过程...
张爱敏‖阅读《教育的本质——〈民主与教育〉导读》之六 【阅读内容】 第六章 科学主义vs.人文主义 【阅读摘录】 思想仅仅作为思想是不完备的，他们至多是尝试性的，实际上，它们...
张爱敏‖《教育的本质——〈民主与教育〉导读》之五 【阅读内容】 教材、课程与方法 【阅读摘录】 教材是经验生长的特殊环境。 杜威认为，经验生长离不开引导、指导和控制。“引导”...