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8月21日，阅读《基础教育教学课题研究十八问(案例篇)》P1-4 "教育行走一起写吧"挑战300天写作活动前两期我都完成了挑战，我也完成了第一阶段碎碎念的写作练习。现在挑战活...
哈姆雷特 一千个读者就有一千个哈姆雷特。可是你真正读过《哈姆雷特》吗？属于你自己的那个哈姆雷特又是怎样的呢？ 今天从漫画的角度读了《哈姆雷特》，很简单，有很有趣，也...
什么是尽善尽美 《论语》原文是： 子谓韶，曰：“尽美矣，又尽善也。”谓武：“尽美矣，未尽善也。”以前读这个很浮光掠影，但是现在从《传习录》王阳明去解说，却又不一样的发现。韶，...
还记得有位老师曾经问过我：“做老师的价值感在哪里？” 我沉默了一会儿，说：“是孩子们长大后说你曾经影响了她。” 今天，我又一次体会到了。 前天，庆兵校长带着晓敏来我办公室，很...
做老师十几年，第一次开学全体教师一起同上师德第一课。看完张桂梅老师的视频，我们面对着这样一个问题：为什么做老师？ 这个问题的回复可以从走上工作讲台开始回到，也需要从现在的反思...
《一朵云推动另一朵云》 假期在家门口的风度书房很方便地借到了这本书。书房是公益性的，可以随时阅读随时借阅，书多人少环境好，可惜快放假了，没有去几次。想不到里面还有不少好的...
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