感恩的心一燕

我们搜集信息：视觉、听觉、嗅觉、触觉和感觉五种。存储和提取信息：内视觉、内听觉和内感觉三种，占比不同！内感官有一个作用，就是它可以在我们用这些信息的时候，它怎样从我们的记忆库...

感恩的心一燕

时间线的三个维度：过去、现在、未来 过去：着陆点在过去的人，善于从过去的事物经验中吸取教训，善于总结经验，并在今后的生活中，以不同的方式进行，再尝试能否抓住当前的这个时机。 ...

感恩的心一燕

回顾昨日内容： 一、孩子与外界互动类型： 1.自我型：只在乎自己的感受，听从自己内心的安排，忽略他人及情境。 对数理化感兴趣，喜欢独立学习，有明确的目标，更在乎达成目标这一结...

感恩的心一燕

首先非常感恩国良老师精彩的分享，每天都能看到国良老师在群里与同学们互动，耐心的看为每位同学的简书并给予支持力，国良老师的真诚打动了每一位同学的心，我在这里真诚地向您说一声：国...

感恩的心一燕

回顾铭心老师分享的探索语言的内在模式分为三种：上堆，下切，平移。 1.上堆：范畴大、信息量越来越大 2.下切：范畴小、目标精细、越来越详细 3.平移：平行，相互之间没有上下之...

感恩的心一燕

以前觉得教育孩子很简单，学习了一些方法，照搬过来就可以了。可现在越来越发现教育孩子是个大工程，我们要做的不是单纯的学习方法，因为每个孩子的先天天赋不同，所以养育方法也不同。就...

感恩的心一燕

听过却没听到，知道却没做到！正如心慈老师所讲的“意识”，我们总是没有在意这个意识对我们的影响！似乎很多的道理都懂，真到事儿上能做到的却又很少！沟通的意义在于对方的回复，明知道...

感恩的心一燕

回顾昨天的学习内容： 一、孩子的行动策略分为领导型和成全支持型，看玩耍时孩子主动还是被动，可以看出孩子所属类型！没有好坏之分，对于主动性的孩子，父母在日常中尽量让孩子做主，满...

感恩的心一燕

感谢国良老师的精彩分享，通过老师的细心讲解，我开始了解求同与求异同的概念，可以对孩子进行更深入的了解，可以因他独有的先天气质来培养他！说到情绪，这几天我的情绪波动比较大，因为...

感恩的心一燕

铭心老师老师是我最喜欢的一位心理咨询师，第一次与她接触，我们就一见如故，一聊就是整整一个下午，我被她深厚的心理学的底蕴，以及她的平易近人与真诚谦和，所深深吸引了！说到认知策略...

感恩的心一燕

今天是1月20日，感恩志华老师昨天晚上精彩，落地的分享，昨天晚上听了一遍，今天又听了一遍，做了笔记，这次的分享对我触动很大，这正是我发愁不知道该怎么做，志华老师就给送来...

感恩的心一燕

启动孩子力量的源泉，感谢老师的详细讲解，每次听课都有新收获，从知道到做到的过程中更加清晰、坚定。想让孩子自信，首先要有意愿度，他愿意去做这件事情，然后做到、多做。我儿子就是一...

感恩的心一燕

感谢志华老师把微课讲的如此细致，而且把前几节课都给我们串联起来进行了详细的讲解！自信是什么？自信是自我认可、坚信自己的能力，它来源于每一个小小的做到！它的公式：愿意做+多做到...