暑假备课,看到这篇就打心底里不喜欢!咬着牙把课备出来,可是临到上课前,还是不喜欢!原因: 这篇文章里的孩子是6岁,6岁的年龄,是童心未泯,活泼可爱,个性表露无遗,不会做任何掩...
这篇文章写得人物形象还是特点鲜明,令人忍俊不禁的。读课文观察孩子的表情也是莞尔一笑,文本好用,所以上起课来觉得轻松多了。 导入比较家常,问学生平时看过谁刮脸?一讲起身边的故事...
(唱)好一朵美丽的茉莉花~每次备课《茉莉花》,都有一种想唱出来的感觉^_^ 歌曲很经典,但未必能勾连起小朋友的情感,所以,还是看图说说感受吧,就自然导入新课了。 一、请学生看...
如果说教大孩子可以稍微马虎一点,那么,教小朋友可真的不能有一点马虎。对于这些纯洁的天使,我唯恐把“诲人不倦”演绎成了“毁人不倦”,所以,教小朋友,我,是认真的。 一个暑假在学...
就这样,毫不犹豫地,在周六的早晨,带上这本书,踏上了陪读之路。 说是陪女儿读书,其实女儿已经五年级了,完全可以独立,佩戴好电话手表,我只要送到上课地点,就等着下课她来找我就好...
部编教材教学研讨 今天的培训信息量也足够大的了,趁着医院排队的时间,再次回顾消化了一下培训内容。年纪大了,不写下来一转身就会忘记。在此督促自己好好学习,天天向上吧^_^ 一、...