今天在教妃妃10以内的加减法,一开始是用数手指的办法,但她手总要拿着笔,数手指嫌麻烦,后面就拿积木来数数。 孩子的思维是从具体开始的,需要借助实物来帮她理解数字及数量。在数数...
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今天在教妃妃10以内的加减法,一开始是用数手指的办法,但她手总要拿着笔,数手指嫌麻烦,后面就拿积木来数数。 孩子的思维是从具体开始的,需要借助实物来帮她理解数字及数量。在数数...
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