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    假期

    很多人吐槽假期调休,但如果不调休哪有几天时间出游。 还有人吐槽堵车、人多、景点排队,但每次放假都有那么多人。 其实我也想去旅行,我怕人多,挑小众的地方,心中有很多个远方,但每...

  • 培养孩子的自信心

    小朋友学击剑不到一年,相比于很多从幼儿园开始学的孩子,他算是学很晚了。目前在剑馆还算不错,出去打比赛,学三四年的孩子打他赢也比较吃力,其实不是小朋友技术多么高,而是他是左撇子...

  • 均语录

    小朋友学国际象棋的机构在周日下午组织沙龙赛。 均娘:“这次沙龙赛你参不参加?” 均:“不想。” 均娘:“为什么呢?”“怕输棋吗?” 均:“周日下午就不能和威廉玩了,如果比赛我...

  • 学生学习习惯

    学会倾听的习惯。养成上课认真听讲的习惯,要专心、集中精神,注意老师的眼睛、黑板和讲课,认真听其他同学发言,不东张西望。 善于思考的习惯。学会开动脑筋积极思考,不懂就问。多读书...

  • 接受批评

    小学是孩子心理发展、性格养成的关键时期,情绪调控是小学生心理健康教育的一个重要版块。部分孩子在成长的过程中一直得到很多表扬和认可,突然面对变换的环境,遇到有不足的地方受到批评...

  • 心理加油站

    在今天心理加油站的环节,我请同学们一起来闯关,面对伤心,我们的哪些做法是对的,哪些是错的,全部回答正确就代表你闯关成功。 第一题:我不能伤心,伤心是不好的情绪。这是对还是错呢...

  • 情绪

    情绪自我调节是管理我们自己情绪的过程,协同调解的不同,是指两个人之间的运行的过程,其中一个人的情绪不断受到另一个人的理想灵动和情绪反应的影响,在这堂课我们可以看作教师和学生之...

  • 2022-03-15

    我国《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出,应使小学低年级学生初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练。本节课属于小学低年级学习板块的内容。低级是...

  • 学习

    学习从广义上说来就是人在生活过程中通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。其实一个学生的学习并不是从进入小学才开始,人的学习是一个认知的过程,根据皮亚杰的认知发展...

  • 让知识插上想象的翅膀

    在平时的教学过程中可以发现,随着年龄的增长、知识的积累、时代的变化,学生越来越缺乏想象力。而具有想象力的创造性人才,是推动时代进步的重要动力是衡量教育效果的重要指标。本主题属...

  • 小学一年级课程思考,我为班级做点事

    美国著名社会心理学家马斯洛提出的需要层次理论中有“爱和归属的需要”,这是孩子在小学阶段最重要的心理需要之一,而班集体是学生良好个性发展的基石,学生的成长离不开班集体。 著名发...

  • 回忆

    很多时候都会回忆以前的事情,回到家里总是会翻翻以前的旧物。这次把旧电脑里面的东西拷了出来。 回忆总会有甜蜜的,也会有遗憾的,时间过去了也回不到过去了。 过好现在,过好未来。

  • 容易还是难?

    小学一年级容易教还是六年级呢? 按常理,六年级的知识难度比一年级大,所以难度大,中学的难度比小学大…… 最近在做中小学的课程,高年级的可以直接理论案例讲,然而一年级的孩子听不...

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    交作业

    园园和健哥相继发来消息,晚上一边整理资料一边和一位家长聊,正好,就当作业吧大人给孩子管太多了,结果就是限制了孩子的发展。很多时候,我们比家长更急。

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    年的味道

    小时候过年之前,一家人在一起腌腊肉,灌香肠,腌好的腊肉挂在灶上,烧柴火做饭的时候顺便熏腊肉,灌好的香肠挂着风干。 外面熏黑的腊肉,看起来很丑,但洗干净、一刀切下,瘦肉是红的,...

  • 再开始

    快要到点了,先发提交,再开始写

  • 一年又快结束了

    就这么过,觉得时间过得很慢, 一看日历,觉得时间还是很快, 我希望时间快点过去,这样很多事情可以快点解决, 比如,孩子可以快点长大, 我希望时间慢点过去,这样可以有很多时间去...

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    美好的一天

    我喜欢星期天,因为全部属于我自己,其实就是从早到晚的工作,很忙碌但很充实。孩子自己安排自己,我也不用做家务。 从早上开始到晚上,周日叶老师、贺老师和我,加上工作室的教室,都是...

  • 今晚的提问

    有多少人因为学习被父母骂过?有多少同学被动手打过? 有多少同学考完试面对成绩要下来的时候,心里很紧张?担心考不好,怕父母发脾气? 有多少同学因为紧张,明明可以发挥的更好,却在...

  • 《入学早知道》第一章读书会流程

    1. 自由分享自己读这本书的收获。5分钟 2. 阅读各章节知识点,按小节依次分自然段接龙阅读、讲解。40分钟 3. 家长体验孩子的视知觉练习题。舒尔特方格、找不同、观察图片、...