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    2024-04-05

    陶行知关于生活教育的12条原则

  • 生活与教育

    陶行知生活与教育的论述,书中提到,陶行知把杜威“教育即生活”翻了半个筋斗,变成了生活即教育。这二者有什么区别呢? 还是没有相通。貌似二者是相通的。接着往后看。书中提到:是康健...

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    阅读第四章 时间管理。

    今天阅读第4章时间管理印象最深的是这9张kt板。我一直觉得不论是读书也好还是学习也好,可视化的效果非常重要,这9张kt板说明了时间的重要性,罗列出了如何管理时间的具体方法。把...

  • 2024-02-26

    今天阅读懂心理,带好班第3章的自控训练,从这一章中我看到了殷老师在做这件事的时候做了扎实的准备,从他的方案的制定到实施到后期的评价,整个是一个非常完整的闭环。也有感于他独特的...

  • 2024-02-25

    今天阅读懂心理,带好班第3章自控力训练,第1节自控力训练的重要性。在这一节中,应老师提到对孩子而言他比智商更能影响孩子的成绩,尤其越往高年级越需要自控力来管理其学习和生活自控...

  • 2024-02-18

    今天阅读《懂心理,带好班》第1章:记忆力训练,这一章总共有两小节,第一小节是记忆力训练的重要性,第2节是蜗牛班的记忆力训练,在第一小节中,殷正洋老师提到了记忆是一种学习策略,...

  • 共读打卡

    第三天听绪论第三节《一间教室的建设》 印象较深的是书中提到:企图通过说教就期望学生有所改变,养成规矩和习惯都是妄想。多么痛的领悟,这是自己经历十几年的教育发现的问题。但是一直...

  • 阅读打卡第二天

    今天听读绪论第二节《班级管理管理什么》。边听边记录关键信息。班级管理第一条是注意力管理。在殷老师的教室里开展了目标管理月活动,成立了自律与超越俱乐部。通过这些方法让学生学会自...